Rantau (MIN 2 Tapin) – Nuansa religius dan semangat baru mewarnai hari pertama pembelajaran di bulan suci Ramadhan di MIN 2 Tapin pada Senin (23/02/2026). Sejak pagi, siswa tampak hadir dengan antusias untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar yang diawali dengan doa bersama dan tadarus Al-Quran. Momentum ini menjadi awal yang bermakna dalam menyelaraskan semangat ibadah dan semangat menuntut ilmu di lingkungan madrasah.
Pembelajaran di hari pertama Ramadhan dirancang lebih adaptif dengan penyesuaian durasi, metode, serta penguatan materi esensial agar siswa tetap nyaman menjalankan puasa. Guru juga mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam setiap mata pelajaran sehingga suasana kelas terasa lebih tenang, khidmat, namun tetap aktif dan produktif.
Kepala Madrasah MIN 2 Tapin, Hj. Rumsiah, S.Pd.I., M.M., menyampaikan bahwa pembelajaran perdana di bulan Ramadhan menjadi momen strategis untuk memperkuat keseimbangan antara capaian akademik dan pembinaan spiritual siswa. Ia menegaskan bahwa Ramadhan merupakan bulan pembentukan karakter, sehingga siswa diharapkan tetap berprestasi dalam belajar sekaligus meningkatkan kualitas ibadah dan akhlaknya.
“Ramadhan adalah bulan pembinaan karakter. Kami ingin siswa tetap berprestasi dalam belajar sekaligus semakin meningkatkan kualitas ibadah dan akhlaknya,” ujarnya.
Sementara itu, guru MIN 2 Tapin, Rahmaniah, S.Pd.I., menuturkan bahwa suasana belajar pada hari pertama Ramadhan berlangsung kondusif dan penuh kesadaran diri. Menurutnya, pembelajaran dikemas lebih komunikatif dan menyenangkan agar siswa tetap fokus meskipun sedang berpuasa, sekaligus menanamkan nilai kesabaran serta kedisiplinan dalam diri peserta didik.
“Kami mengemas pembelajaran lebih komunikatif dan menyenangkan agar siswa tetap fokus meskipun sedang berpuasa, sekaligus menanamkan nilai kesabaran dan kedisiplinan,” tuturnya.
Melalui pembelajaran pertama di bulan Ramadhan ini, MIN 2 Tapin berharap semangat religius, kedisiplinan, serta motivasi belajar siswa semakin tumbuh sehingga Ramadhan menjadi bulan yang tidak hanya penuh ibadah, tetapi juga penuh prestasi.